Оригами для детей 4–7 лет: простые фигурки и как складывать без слёз

Оригами для детей — это складывание квадратного листа в фигурку без клея и ножниц, и дома для него не нужно ничего, кроме бумаги и ровного стола. Эта статья — для родителей детей 4–7 лет, которые хотят сложить что-то вместе с ребёнком дома, а не искать очередную схему: пять фигурок разобраны по шагам — словами и схемами, от самой простой к длинной. И отдельно — что делать, когда у ребёнка не получается и он злится. Рассказывают педагоги «Чудо-Чадо».

Что оригами даёт ребёнку и что ему по силам в 4–7 лет

Складывание тренирует три вещи сразу: точные движения пальцев, умение удержать порядок действий и способность представить, что получится, если сложить лист вот так. Этого достаточно, чтобы заниматься им дома, и обещать большего не нужно.

Про «оригами развивает мышление» честно так. Работы, где нашли связь складывания с пространственными способностями, сделаны на школьниках и студентах — например, исследование Чакмак, Ишиксал и Коча в The Journal of Educational Research (2014) на учениках начальной школы. На дошкольника этот вывод не переносится: в работе с детьми 3–6 лет (Frontiers in Psychology, 2020, 101 ребёнок в детских садах Гонконга) навык складывания оказался связан с пространственными умениями, но связь — это не доказательство, что оригами делает ребёнка умнее.

Возрастные ориентиры тоже стоит читать как диапазон, а не как норматив. По наблюдательному исследованию раннего складывания (Journal of Motor Learning and Development, 2018; 77 детей от 18 месяцев до 7 лет) первые сгибы появляются примерно с 27 месяцев, вероятность того, что ребёнок сделает измеримый сгиб, достигает половины к 3 годам, а сгибы целиком выполняет как минимум половина детей 4–5,5 лет. В работе с гонконгскими дошкольниками заметный скачок в качестве складывания приходится на 4 года. В чек-листах по мелкой моторике «складывает лист и проглаживает сгиб» стоит в 3–4 года.

• 4–5 лет: сложить лист пополам, совместить угол с углом — часто ещё вместе со взрослым, — проглаживать сгиб. Фигурка в 3–4 сгиба.
• 5–6 лет: совмещает углы сам, удерживает порядок из 5–6 шагов, понимает слова «нижний край к линии сгиба».
• 6–7 лет: справляется с базовой формой и фигуркой из 8–10 шагов, может сложить по памяти то, что делал на прошлой неделе.

Число шагов здесь — по опыту педагогов, а не измеренная норма: тот, кто складывает каждую неделю, обгоняет эти ориентиры. Оригами — одно из упражнений на руку, а не подготовка к письму: про руку подробно — в статье о мелкой моторике, про письмо — в подготовке руки к письму.

Если складывать и мастерить ребёнку нравится, а дома до этого не доходят руки, посмотрите наше «Творчество» для детей 3–7 лет: группа 4–8 детей, занятие 40 минут, оригами — одна из техник курса рядом с аппликацией, лепкой, живописью и коллажем. Пробное занятие стоит 500 рублей (цены), группы набираются в обоих центрах — в Южном Бутово и в Подольске, а подробности о курсе — на странице «Творчество».

Бумага, складки и базовые формы

Бумага нужна тонкая, но не рвущаяся: обычная цветная бумага для детского творчества или лист из принтера. Цветная с одной стороны удобнее всего — сразу видно, где лицо, а где изнанка, и ребёнку легче понять, что он перевернул фигурку. Плотный картон и глянцевые листы не годятся: сгиб на них не держится.

Размер — по возрасту и тоже диапазоном: младшим удобнее большой квадрат, со стороной примерно 18–20 см, детям 6–7 лет хватает 12–15 см. Квадрат из листа А4 делается за секунду: загните короткую сторону к длинной, чтобы получился треугольник, и отрежьте лишнюю полоску снизу.

Складок в оригами всего две, и все схемы мира состоят из них: «долина» — согнуть на себя, «гора» — согнуть от себя. Сгиб надо проглаживать: прижать пальцем середину и провести ногтем или ребром ладони от середины к краям, а не наоборот, иначе лист съезжает.

Базовые формы — это заготовки, с которых начинаются десятки фигурок, и их полезно знать по названиям, потому что дети запоминают их быстрее, чем взрослые.

• «Треугольник» (её же зовут «косынкой») — квадрат сложен пополам по диагонали.
• «Книжка» — квадрат сложен пополам, край к краю.
• «Дверь» — две противоположные стороны загнуты к средней линии.
• «Воздушный змей» — от намеченной диагонали две соседние стороны загнуты к ней.
• «Блинчик» — все четыре угла сложены к центру квадрата.

Пять простых фигурок оригами для детей по шагам

Фигурки традиционные, а описания и схемы — наши. Номер кадра на схеме совпадает с номером шага. Красный пунктир — сгиб «долиной», пунктир с точками — «горой», стрелка показывает, куда вести угол, а две круговые стрелки в углу кадра — что фигурку перевернули. Цветом нарисована лицевая сторона листа, белым — изнанка. Складывайте по одному шагу и сверяйтесь и со схемой, и с текстом.

Мордочка собачки: 4–5 лет, база «треугольник», 3 шага

1. Положите квадрат углом к себе, как ромб, цветной стороной вниз.
2. Согните верхний угол к нижнему. Получился треугольник, длинная сторона — вверху.
3. Загните левый и правый углы вниз — это висячие уши; нижний уголок можно чуть подвернуть назад.

Глаза и нос дорисуйте фломастером. У котика те же три шага, только боковые уголки загибают не вниз, а вверх — получаются острые ушки.

Тюльпан: 4–5 лет, база «треугольник», 4 шага

1. Положите квадрат ромбом, цветной стороной вниз.
2. Согните нижний угол к верхнему. Получился треугольник, длинная сторона — внизу.
3. Поднимите левый нижний угол вверх, но положите его не точно на верхний угол, а чуть левее — так, чтобы кончик торчал в сторону. То же сделайте с правым углом: наверху стало три острых кончика, два боковых — лепестки.
4. Переверните фигурку, загните к себе левый и правый уголки, примерно на ширину пальца, и нижний уголок — и переверните обратно.

Получилась головка тюльпана: два лепестка по бокам и серединка между ними. Стебель проще нарисовать или наклеить полоску зелёной бумаги.

Стаканчик: 5–6 лет, база «треугольник», 5 шагов

1. Положите квадрат ромбом и согните нижний угол к верхнему — треугольник длинной стороной вниз.
2. Правый нижний угол поднимите влево и положите на левую сторону треугольника так, чтобы верхний край загнутой части шёл параллельно нижнему.
3. Левый нижний угол так же уложите на правую сторону.
4. Верхний уголок, который лежит сверху, отогните к себе и прижмите.
5. Переверните фигурку и отогните второй уголок в другую сторону.

Разожмите стаканчик пальцами — он раскроется. Такой действительно держит воду минуту-другую, и это обычно производит на ребёнка больше впечатления, чем любая фигурка.

Самолётик: 5–6 лет, из листа А4, 6 шагов

1. Согните лист пополам вдоль длинной стороны и снова разверните — осталась средняя линия.
2. Загните два верхних угла к средней линии, чтобы получился острый нос.
3. Новые длинные края снова загните к средней линии — нос станет уже.
4. Сложите всю заготовку пополам по средней линии, сгибами наружу.
5. Отогните крыло: верхний край положите на нижний и прогладьте сгиб.
6. Переверните и отогните второе крыло так же.

Щёлкалка: 6–7 лет, база «блинчик», 6 шагов

1. Положите квадрат цветной стороной вниз, согните его пополам по одной диагонали и разверните, потом по другой и снова разверните.
2. Сложите все четыре угла к центру — это «блинчик».
3. Переверните фигурку и снова сложите все четыре угла к центру.
4. Согните получившийся квадрат пополам и разверните, потом пополам в другую сторону и снова разверните.
5. Переверните и подсуньте большие и указательные пальцы обеих рук под четыре кармашка.
6. Сведите и разведите пальцы — щёлкалка открывается то в одну, то в другую сторону.

На гранях обычно рисуют мордочки или пишут задания друг для друга — фигурка становится игрушкой.

Как складывать без слёз

Почти все слёзы над квадратом бумаги случаются по одной из четырёх причин, и все они снимаются поведением взрослого.

• Сядьте рядом, а не напротив. Напротив ребёнок видит всё зеркально и повторяет за вами наоборот.
• Складывайте свой лист одновременно с ребёнком и ровно по одному шагу: показали — подождали — следующий.
• Не забирайте лист из рук, чтобы «поправить». Лучше сказать словами, какой угол к какому приложить.
• Остановитесь на первом раздражении, а не на третьем. Недоделанная фигурка, к которой вернулись завтра, лучше скандала.

И главное: неровная фигурка — тоже готовая фигурка. Дорисованные фломастером глаза примиряют ребёнка почти с любым перекосом, а требование «сложить точно» в этом возрасте занятие не спасает, а заканчивает.

Ошибки, которые повторяются чаще всего: маленький лист, плотная бумага, сразу длинная схема в десяток шагов и видео на обычной скорости, где руки мастера летают, — его стоит ставить на паузу после каждого сгиба. И самая частая — взрослый доделывает сам: ребёнок это видит и в следующий раз просто приносит вам квадрат.

Что мы предлагаем в «Чудо-Чадо»

Курс «Творчество» идёт в обоих наших центрах для детей от 3 до 7 лет: группа 4–8 детей, занятие 40 минут. Оригами там — одна из техник наряду с аппликацией, живописью, графикой, лепкой, коллажем, дизайном и флористикой; какие именно фигурки складывают в группе вашего ребёнка и как часто, расскажет администратор при записи. Подробнее о курсе — на странице «Творчество», все цены — на странице цен.

Южное Бутово: ул. Скобелевская, 21, 2 минуты пешком от м. Улица Скобелевская, +7 (968) 751-00-08, центр открыт пн–пт 9:00–21:00, сб–вс 9:00–15:00. Подольск: ул. Тепличная, 2, 5 минут от ж/д ст. Силикатная, +7 (985) 890-10-30, центр открыт пн–пт 9:00–21:00, сб 9:00–15:00. Заявку удобно оставить через форму на сайте. Пробное занятие — 500 рублей; при покупке абонемента в тот же день — приятная скидка.

Вопросы и ответы

С какого возраста ребёнку можно складывать оригами?

Первые сгибы дети делают гораздо раньше, чем принято думать: по исследованиям раннего складывания они появляются примерно с двух с небольшим лет, а половина детей уверенно делает сгиб к 3 годам. Но фигурка из нескольких шагов — это обычно 4–5 лет, и почти всегда вместе со взрослым. До этого стоит просто складывать лист пополам и проглаживать сгиб, без результата в виде собачки.

Какая бумага нужна для оригами с детьми?

Тонкая, но прочная: обычная цветная бумага для творчества или лист из принтера, лучше цветной с одной стороны — сразу видно лицо и изнанку. Младшим давайте квадрат побольше, со стороной около 18–20 см, детям 6–7 лет достаточно 12–15 см. Картон и глянцевая бумага не подходят.

Ребёнок злится, что не получается, — бросить или продолжать?

Остановиться в этот момент и вернуться к фигурке в другой день. Оригами не та задача, которую полезно дожимать через слёзы: навык складывания растёт от повторений, а не от одного трудного раза. Помогает ещё уменьшить шаг — сделать вместе только один сгиб и на этом закончить, а также дорисовать фломастером глаза, чтобы у ребёнка на руках оказался готовый результат.

Правда ли, что оригами развивает мышление и готовит руку к письму?

Отчасти. Складывание тренирует точность движений, порядок действий и умение представить результат — это видно и без исследований. А вот работы, где нашли связь оригами с пространственными способностями, сделаны на школьниках и студентах, и на дошкольников их выводы не переносятся. Про письмо честнее говорить, что оригами — одно из упражнений для руки, а не подготовка к школе.

Какие фигурки оригами по силам ребёнку 6–7 лет?

В этом возрасте дети обычно справляются с базовой формой и фигуркой из восьми-десяти шагов и могут повторить по памяти то, что складывали неделю назад. Из описанных здесь это щёлкалка и самолётик, а стаканчик и тюльпан многие складывают уже сами.

Вам также может быть интересно:

Мелкая моторика у детей — что и зачем тренирует рука дошкольника и какие занятия дома для этого нужны.

Подготовка руки к письму — что действительно готовит руку к первому классу, а что нет.

Кружки для детей — как выбрать занятие и сколько кружков выдерживает дошкольник.